La ciencia de la lectura
Durante mucho tiempo, hubo debates intensos sobre cómo enseñar a leer. A finales de los años 90, el gobierno de EE. UU. creó un grupo para informar al público sobre lo que indicaba la investigación científica. Este grupo identificó cinco áreas clave para aprender a leer:
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Conciencia de los sonidos y los fonemas.
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Fonética.
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Fluidez.
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Vocabulario.
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Comprensión del texto.
Destacaron la importancia de trabajar en dos aspectos esenciales para entender las palabras: aprender a asociar sonidos con letras (fonética / phonics) y desarrollar la habilidad de reconocer y manipular los sonidos en las palabras (conciencia fonológica y fonémica). Estas habilidades son cruciales para la lectura, a pesar de que algunas personas cuestionaban su relevancia en ese momento.
También enfatizaron la necesidad de trabajar en la fluidez al leer, en la ampliación del vocabulario y en la comprensión del texto. Aprender a decodificar palabras es importante, pero no suficiente. La meta final de la lectura es entender lo que se lee, lo que requiere más que solo reconocer palabras: implica comprender su significado en el contexto más amplio. Esto incluye habilidades como hablar fluidamente y tener conocimiento sobre el tema que se está leyendo.
La decodificación
La decodificación en la lectura es fundamental porque es el proceso mediante el cual los lectores reconocen y comprenden las palabras escritas. Este proceso implica convertir las letras en sonidos y luego combinar esos sonidos para formar palabras, lo que permite la comprensión del texto. Sin una buena habilidad de decodificación, los lectores pueden tener dificultades para entender lo que están leyendo, lo que afecta negativamente su comprensión lectora y su capacidad para aprender de manera efectiva.
La decodificación es especialmente importante en las etapas iniciales del aprendizaje de la lectura, cuando los lectores están aprendiendo a asociar letras con sonidos y a combinar esos sonidos para formar palabras. A medida que los lectores avanzan, la decodificación se vuelve más automática y rápida, lo que permite una lectura más fluida y una mejor comprensión del texto.
En resumen, la decodificación es importante en la lectura porque es el proceso básico que permite a los lectores reconocer y comprender las palabras escritas, lo que a su vez facilita la comprensión lectora y el aprendizaje en general.
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Referencias bibliográficas
The Reading League. (Año, mes, día). La ciencia de la lectura: Guía de definición. https://www.thereadingleague.org/what-is-the-science-of-reading/
